【独自調査】子ども用傘の選ぶ基準は通学環境によって変わる？

本資料は、中学生以下のお子さんがいて、過去2年以内に子ども用傘を購入、または購入を検討したことのある400名を対象に実施した、子ども用傘に関する実態調査です。

子ども用傘は、つい「安いもの」「壊れたら買い替えるもの」として見られがちです。しかし今回の調査から見えてきたのは、子ども用傘に求められる価値は、学齢・傘サイズ・歩行時間・通学手段によって大きく変わるということでした。

アンケートサマリー

雨天時に傘を「ほぼ毎回使う」層は46.2%。また、「徒歩のみ」「徒歩＋公共交通」を合わせると、徒歩を含む移動は72.5%に達しています。

さらに、傘をさして10分以上歩く層も46.5%存在し、子ども用傘は“たまに使う雨具”ではなく、雨の日の通学や外出を支える必需品であることがわかります。

一方で、困りごとの上位には「壊れやすい」「留め具が使いにくい」「ランドセル・服・靴が濡れる」が並びました。

特に小学校低学年では、徒歩中心の割合が高く、ランドセルまで濡れにくいことや、軽さ・開閉しやすさが重要になります。小学校高学年になると、壊れやすさに加えて置き忘れ・紛失の課題が強まり、中学生以上では、子どもっぽくないデザインや持ち運びやすさも求められます。

また、傘サイズ別に見ると、40〜49cmでは軽さや開閉しやすさ、50〜54cmではランドセル濡れ対策、55cm以上では持ち運びや紛失対策が課題になります。

歩行時間が長い層や徒歩＋公共交通層では、破損・紛失経験や晴雨兼用への関心も高く、高機能モデルの可能性も見えてきました。

本資料では、単純な回答結果だけでなく、学齢別・歩行時間別・通学手段別・傘サイズ別・世帯年収別のクロス分析を通じて、子ども用傘の商品開発や販促に活かせる示唆を整理しています。

子ども用品メーカー、傘メーカー、小売・EC事業者、学校・PTA向け販売を検討している事業者にとって、子ども用傘を「誰に、どんな場面で、どんな価値として届けるべきか」を考えるための参考となるはずです。

子ども用傘は、全員に同じものを売る時代から、通学環境に合わせて選ばれる時代へ。

本資料が、商品開発・価格設計・売り場づくり・販促設計のヒントになれば幸いです。

（2026.06）